This course will become read-only in the near future. Tell us at community.p2pu.org if that is a problem.
Doel van deze 'challenge' is de methodiek en mogelijke aanpak van het reAct project gezamenlijk te ontdekken op een manier die past bij het reAct project. Dus geen voorgeschreven plan van aanpak, maar gezamelijk werken aan een uitdagende opdracht, namelijk het voorbereiden van het reAct project voor je eigen klas/groep.
De bedoeling is om dat met elkaar te doen gebruikmakend van deze P2PU tool. De challenge zit verpakt in het rijtje vragen wat je hiernaast ziet.
De officiële website van het project is http://reactproject.eu. Daar vind je achtergrondinformatie en een overzicht van wat er tot nu toe is gebeurd.
Beschrijf wat je wilt en welke hulp of ondersteuning je denkt nodig te hebben!
Je kunt terecht bij je collega's, de reAct project medewerkers en de internationale gemeenschap van docenten. Waarschijnlijk is je vraag relevant voor de andere docenten in het project. Als dat zo is, stel je vraag in de mailing list (Google Groups).
Ik ben geïnteresseerd in hoe principes als autonomie en eigenaarschap het beste in de praktijk kunnen worden gebracht. Wat gebeurt er als je de leerling zegt dat hij alle vrijheid heeft om zijn onderwerp te kiezen en de manier waarop hij leert. Wat leert hij (of zij natuurlijk) dan? Wat voor rol is er dan voor de docent? Wat voor ondersteuning en structuur is er nog nodig? Wat betekent leren dan?
