This course will become read-only in the near future. Tell us at community.p2pu.org if that is a problem.
I den här utmaningen får cirkelledare och handläggare hos Studiefrämjandet lära sig mer om pedagogik i nätbaserade studiecirklar.
Det är en öppen utmaning som alla intresserade är varmt välkomna att delta i. Du måste inte vara engagerad inom folkbildningen eller Studiefrämjandet :-)
Det är ofta uppskattat om vi som cirkelledare hälsar deltagarna välkomna med en videopresentation. Det behöver inte vara något märkvärdigt. Att man berättar lite om sig själv, vad man har för intressen och vilken bakgrund man har till ämnet studiecirklen ska handla om. Det hjälper deltagarna att känna sig mer välkomna och det blir lättare för dem att ta kontakt med dig om de har frågor.
Om du inte redan har gjort det, skapa ett konto på P2PU. Vi kommer att använda den här plattformen under alla fem veckorna. Kom ihåg att fylla i din profil och ladda gärna upp en bild på dig. Då får vi mer känslan av att vi diskuterar med andra människor :-)
Ni ska presentera er för varandra med hjälp av en tjänst på Folkbildningsnätet som kallas Videomaten. Det är en enkel videoinspelare
Direktlänk:
http://89.160.51.62/recordme/spelain.htm
Kopiera direktlänken som Videomaten skapar och skicka den i ett meddelande här nedan. Kommentera minst två andras presentationer.
Hej,
jag har tydligen problem med Flash Shockwave och kan inte spela in en videohälsning då det kraschar så fort jag vill spela upp.
Så ingen videohälsning innan jag kommer på var problemet ligger.
Tips på åtgärder tas tacksamt emot.
/Anna
Här kommer min videopresentation :)
http://89.160.51.62/recordMe/spelaFilm.asp?id=CB50C1B94004496897318B2840EB7A99
Det blev ju kanonbra! Lite personligt och lite om vilka typer av studiecirklar du håller i. Och jag håller med, det är mycket svårare att spela in en videopresentation än att skriva ned den :-)
Jag återanvänder presentationen jag skapade för den här kursen :-)
http://89.160.51.62/recordMe/spelaFilm.asp?id=EC92CF667FD54822B7E68E147C41AFE6
